Month: May 2014

#7.3 – Storyboard “1 minuto de bullying”

Fullscreen

TRABALHO:
Elaborar um storyboard, tendo por base o guião anteriormente escrito.
Criar um post no seu blogue pessoal com o título: “Storyboard 1MDb”.

PRAZO:
Início e desenvolvimento: 28 maio (2 tempos)
Conclusão: 30 maio (2 tempos)
Derrapagem aceitável: não existe

REQUISITOS:
Utilizar as folhas de storyboard fornecidas (Fazer cópia…)

IMAGEM OBRIGATÓRIA:
Fotografias ilustrativas das diversas cenas

TEXTO OBRIGATÓRIO:

  • N.º e nome do aluno
  • Título do vídeo
  • Página
  • Número de cena
  • Duração
  • Subtotal (da duração)
  • Descrição (da cena)
  • Monólogos, diálogos, textos e áudio (se aplicáveis)
  • Notas (se necessário)

ORIENTAÇÕES:
Siga as instruções dadas pelo professor

AVALIAÇÃO:
Colocar um post no seu blogue pessoal com o título: “Storyboard 1MDb” com link para o storyboard (apresentação) e com link para fullscreen.

ARQUIVO:
Não se aplica

SOFTWARE A UTILIZAR:
Chrome e Google Docs

#7.2 – Escrita de um guião

Guião de “1 minuto de bullying”

TRABALHO:
Escrever um guião para o vídeo de curta duração ” 1 minuto de bullying”, tendo por base uma das narrativas mais apreciadas.
Criar um post no seu blogue pessoal com o título: “Guião para 1 minuto de bullying”.

PRAZO:
Início e desenvolvimento: 23 maio (2 tempos)
Conclusão: 27 maio (2 tempos)
Derrapagem aceitável: não existe

REQUISITOS:

  • Utilizar um documento de Google Docs;
  • Realizar um guião seguindo as regras de escrita de guiões;
  • Realizar este trabalho em grupos de 2 alunos;
  • Os guiões devem ainda obedecer aos seguintes requisitos:
    • Conteúdo integralmente original;
    • Pensado para uma duração máxima de 1 minuto de filme;

IMAGEM OBRIGATÓRIA:
Não se aplica

TEXTO OBRIGATÓRIO:
Na capa, o nome de todos os elementos do grupo (ver exemplo no principio deste post)
O que for necessário à escrita do guião

ORIENTAÇÕES:
Utilizar o exemplo fornecido para copiar o seu conteúdo para um documento do Google Docs.
Pode aprofundar os seus conhecimentos consultando o website João Nunes e o pdf do mesmo autor “Como escrever um argumento em 30 dias“.
Enquadrar numa das categorias (da Beatriz):

  • Físico
  • Verbal
  • Material
  • Moral
  • Psicológica
  • Sexual
  • Virtual (Cyber)

Siga as instruções dadas pelo professor.

AVALIAÇÃO:
Colocar um post no seu blogue pessoal com o título: “Guião para 1 minuto de bullying” e um link para o documento GoogleDocs. Não esquecer de colocar na capa do guião o nome de todos os elementos do grupo.

ARQUIVO:
Não se aplica

SOFTWARE A UTILIZAR:
Chrome

#7.1 – Escrita de uma narrativa

1 minuto de bullying

TRABALHO:
Inventar uma narrativa original para um vídeo de curta duração (1 minuto) subordinado ao tema  “bullying”.
Criar um post no seu blogue pessoal com o título: “1 minuto de bullying”.

PRAZO:
Início, desenvolvimento e conclusão: 23 maio (1 tempo)
Derrapagem aceitável: 1 tempo

REQUISITOS:

  • Realizar uma narrativa entre 100 e 200 palavras;
  • A narrativa deve ainda obedecer aos seguintes requisitos:
    • Conteúdo integralmente original;
    • Pensada para uma duração máxima de 1 minuto de filme;

IMAGEM OBRIGATÓRIA:
Não se aplica

TEXTO OBRIGATÓRIO:
Título: 1 minuto de bullying

ORIENTAÇÕES:

Procure online textos sobre o tema;
Procure vídeos (curtos) relacionados com a temática:
Exemplos de vídeos sobre bullying:

Siga as instruções dadas pelo professor

AVALIAÇÃO:
Colocar um post no seu blogue pessoal com o título: “1 minuto de bullying”.

ARQUIVO:
Não se aplica

SOFTWARE A UTILIZAR:
Chrome

Módulo 7 – Audiovisuais

1. Apresentação

Neste módulo pretende-se que o aluno obtenha os conhecimentos necessários para a manipulação dos equipamentos audiovisuais, compreenda o seu processo de funcionamento e a sua manutenção. Seja capaz de os ligar, ajustar e operar, assim como detectar e resolver pequenas anomalias de funcionamento.

2. Objetivos de Aprendizagem

  • Conhecer os diferentes tipos de equipamentos audiovisuais.
  • Compreender os processos de funcionamento e manutenção dos diferentes equipamentos audiovisuais.
  • Utilizar os diferentes equipamentos e tecnologias.

Duração de Referência: 30 horas / 36 tempos – 1 tempo* = 35 tempos (*aplicado no módulo anterior)
Limite de Faltas Injustificadas: 4 tempos

#5.3 – Diploma

TRABALHO:
Elaborar os Diplomas de Evento para os alunos finalistas da Escola EB1 Dr. Sousa Martins, na sequência da reunião da Associação de Pais com a Direção do Agrupamento.
Gravar o ficheiro com o nome 00diploma.ai (substitua 00 pelo seu número de aluno).

Logotipo AEPRS

PRAZO:
Início, desenvolvimento e conclusão: 20 maio (2 tempos)
Derrapagem aceitável: não existe

REQUISITOS:

  • Dimensão: A4 (paisagem)
  • Perfil de cor: CMYK
  • Resolução: 300 pixels/inch (resolução de impressão em gráfica)

IMAGEM OBRIGATÓRIA:
Imagem relacionada com o trabalho

TEXTO OBRIGATÓRIO (previsto):
Diploma de Finalista
Escola Básica 1 – Dr. Sousa Martins
Nome _____________
Ano letivo 2013/14

Sugerido pela Associação de pais:
“Para os devidos efeitos se declara que: XXXXXX XXXXX conseguiu atingir altos níveis em Amizade, Diversão, Descoberta, Alegria, Empenho, Aprendizagem e Sucesso na frequência do 1.º Ciclo do Ensino Básico na Escola Dr. Sousa Martins, Vila Franca de Xira, na companhia dos seus colegas, amigos, professores e auxiliares.”

ORIENTAÇÕES:
Utilize a metodologia de projeto para a elaboração deste “problema” de Design.
Siga as instruções dadas pelo professor

AVALIAÇÃO:
Colocar um post no seu blogue pessoal com o título: “Diploma” e o ficheiro guardado no modo “Save for Web & Devices…” em formato JPEG (High).

ARQUIVO:
Guarde na sua Google Drive o ficheiro final de Illustrator  00diploma.ai

SOFTWARE A UTILIZAR:
Illustrator e Chrome

#5.2 – Arq. de Informação – Multimédia na EPRS

Documento Arquitetura de Informação

TRABALHO:
Elaborar o Documento Arquitetura de informação semelhante ao acima apresentado (sobre um website existente) para um website sobre Multimédia na EPRS.

PRAZO:
Início, desenvolvimento e conclusão: 13 maio (2 tempos)
Derrapagem aceitável: não existe

REQUISITOS:

  • Ficheiro>Fazer cópia…  de Google Docs;
  • Preencher o nome do aluno(a);
  • Preencher os elementos restantes
  • Procurar, redimensionar, salvar e preencher o código das imagens;

IMAGEM OBRIGATÓRIA:
Imagens relacionadas com o website

TEXTO OBRIGATÓRIO:
Texto do trabalho #4.1 da disciplina de TM

ORIENTAÇÕES:
Siga as instruções dadas pelo professor

AVALIAÇÃO:
Colocar um post no seu blogue pessoal com o título: “Arq. de Inf. – Multimédia na EPRS” e um link para o documento GoogleDocs “Arquitetura de Informação”.

ARQUIVO:
Não se aplica

SOFTWARE A UTILIZAR:
Chrome